Мелкая моторика: для чего она нужна и как её развивать.

В последнее время современные родители часто слышат о мелкой моторике и необходимости ее развивать. Что же такое мелкая моторика и почему она так важна? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т.к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. Почему же так важно развивать мелкую моторику рук ребенка? Дело в том, что в головном мозге человека центры, которые отвечают за речь и движения пальцев расположены очень близко. Это и является первопричиной тесной взаимосвязи мелкой моторики и речи: стимулируя мелкую двигательную активность малыша, заставляя его делать разнообразные движения пальцами рук, мы раздражаем рецепторы соседней зоны и, как следствие, стимулируем и развиваем речевые центры. Мелкая моторика рук взаимодействует также с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Начинать работу по развитию мелкой мускулатуры рук нужно с самого раннего возраста. Педагоги и психологи рекомендуют начинать активную тренировку пальцев ребенка уже с восьмимесячного возраста. Младенцу можно массировать пальчики (пальчиковая гимнастика), воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д. И, конечно, в старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.
Заданий и упражнений на развитие мелкой моторики очень много. Главное - учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его возраст, настроение, желание и возможности. Перечислим некоторые из них:
1. Пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры.
2. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками.
3. Игры с песком.
4. Вырезание ножницами.
5. Аппликации.
6.Работа с бумагой. Оригами. Плетение.
7.Лепка из пластилина, глины и соленого теста.
8. Шнуровки.
9.Рисование, раскрашивание.
•рисование по точкам;
•дорисовывание второй половины рисунка;
•рисунок по образцу, не отрывая руки от бумаги;
•рисование пальцами;
•дорисовывание недостающих деталей у цветов и предметов.
10.Графические упражнения:
•рисование по клеточкам;
•обводка лекал;
•штриховка;
•графический диктант.

По материалам сайтов: http://psihologos.akkupunktura.ru http://www.melkaja-motorika.ru Источник http://dou29.ru/